大厂行测笔试|滴滴&希音&哈啰产品实习offer:双非背景,零经验起步,两周前还是“每天哭鼻子的小白”.

📚本期成功案例：

双非背景，零经验起步，两周前还是“每天哭鼻子的小白”。觉得自己什么都不会、什么都不配、什么都不行。

两周后，他的手机弹出了几条消息：滴滴产品经理offer邀约！希音产品经理offer邀约！哈啰产品经理offer邀约......还有五六个中小公司的面试邀请，排在后面，还没来得及回。

👇“心有多大，舞台就有多大”。这句话不是鸡汤，是路径。如果你也正在从零开始，他的路径可能可以给你带来新的感悟。

例题1：

一、划分文段层次

①第一句(背景引入)：提出大学发展面临困境这一背景。

②第二句(管理难度)：点出管理难度增大，引出管理者。

③第三、四、五句(管理者困境)：详细描述大学管理者面临的多重困境：缺乏管理训练、无暇思考学术、陷入资金和事务苦役。

④总结：文段前两层是背景铺垫，核心论述集中在第三层，即大学管理者的困境。作者的核心意图在于揭示“大学管理者陷入困境的原因”这一现象。

二、分析选项

选项C：文段主体为“大学管理者”，核心内容为“缺乏管理训练、无暇思考学术、深陷事务苦役”等困境及其原因，概括准确✅

正确答案：C

例题2：

一、划分信息层次

第一层(总——观点句)：“大亚湾地理位置得天独厚，地处21世纪亚太经济圈的核心位置。”直接点明大亚湾的地理优势及其在亚太经济圈中的核心地位。

第二层(分——举例论证)：后文为具体展开说明，通过“吸引海内外客商”“大型项目落户”等具体事实，论证地理位置优势带来的繁荣商业前景。

二、对应选项

C选项：完整概括了首句的两层信息：“地理位置得天独厚”(优势)+“地处亚太经济圈核心位置”(带来繁荣前景)，后文的“吸引客商”“项目落户”正是对这一前景的论证✅

正确答案：C

例题3：

一、关键理解

①驾驶员永远不是第三者(无论车上还是车下)。

②车上乘客在车上时不是第三者。

③车上乘客下车后可以成为第三者(驾驶员除外)。

④被保险人及其财产永远不是第三者。

二、选项分析

A.甲是驾驶员，按规定驾驶员无论车上车下都不属于第三者❌

B.车辆是保险车辆本身，货物是车上财产，均不属于“第三者”的财产❌

C.乙是车上乘客，乘车期间不属于第三者❌

D.乙原是车上乘客，但已下车，且不是驾驶员，符合“下车后除驾驶员外均可视为第三者”的规则✅

正确答案：D

例题4：

一、审题定位

①第一句(正面阐述学术的本质)：直接点明学术的核心价值：求真、诚实。

②第二句(正面阐述学者的地位)：从学者受敬仰的角度，进一步强调诚实的重要性。

③第三句(反面论证不诚实的后果)：用“如果…那么…”的反面假设，说明学术不端的严重后果，从反面论证“诚实是治学最基本态度”的必要性。

④总结：前两层正面阐述“诚实的重要性”，第三层反面论证“不诚实的危害”。作者的意图不是“批判不端行为”本身，而是通过揭示不端行为的危害，来倡导诚实的治学风气。

二、选项分析

选项A：文段正面阐述“诚实是治学最基本态度”，反面论证“不诚实会阻碍科学进步”，二者共同指向倡导诚实治学✅

正确答案：A

例题5：

一、第一空分析

横线处需填入动词，描述“黑洞、白洞、虫洞”这些天文学前沿概念在人们认知中的状态。文段提到这些概念是“前沿概念”，且后文说“人类似乎在不久的将来就可以通过虫洞快速抵达”，说明这些概念是人们热衷谈论、津津乐道的话题，而非“深入了解”的对象：

A.如数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。文段说的是“前沿概念”，普通人不可能“十分熟悉”，与“前沿”语义矛盾❌

B.了如指掌：形容对情况非常清楚。同样要求深入了解，与“前沿概念”矛盾❌

C.津津乐道：兴味浓厚地谈论。符合人们对科幻概念“热议、谈论”的语境✅

D.念念不忘：思念，难以忘怀。多用于“某人某事”，与“前沿概念”搭配不当❌

二、第二空验证

“但实际上”引出转折，说明现实与想象的差距，即没有突破性进展，深空探测只能_____于太阳系内天体。横线处应表达“限制在…范围内”的含义：C选项“只能局限…”搭配恰当，表示范围被限制在太阳系内✅

正确答案：C

例题1：

一、建立数学模型

①设最初价格为：

②要求：求满足下列不等式的最小整数n。

二、逐项验证

第4天结束为1.4641倍，仍小于1.5倍。第5天结束为1.61051倍，首次超过1.5倍。因此，本题答案为选项C。

正确答案：C

例题2：

一、列方程求各部门人数

设甲、乙、丙人数分别为x、y、z。

由题意：

解得：甲5人、乙3人、丙7人。

二、确定各部门选派人数的有效组合

设甲选a人，乙选b人，丙选c人，则：

由于乙部门只有3人，最多选3人。逐项列出所有(a，b，c)有效组合：

三、计算每种组合的方案数

四、计算总数

210+1050+350=1610

因此，本题正确答案对应选项D。

正确答案：D

例题3：

一、统一比例

题干两个比例中都出现了“大豆”，但大豆在两个比例中的份数不同(2份和6份)。需要统一大豆的份数，使两个比例能够合并。

二、计算总份数和每份面积

①总份数：

②每份面积：

三、计算玉米面积(21份)

正确答案：A

例题4：

问号处数字应是什么？

A.1

B.0.5

C.2

D.1.5

一、题型识别

这是一个首项，公比的等比数列，求前n项和。

二、应用等比数列求和公式

①等比数列前n项和公式：

②代入数值：

三、当n足够大时的极限值

正确答案：B

例题5：

一、将分数化为小数，找出循环节

循环节为428571，长度为6。

二、确定位置

用目标位数除以循环节长度，取余数确定位置：

余数为4，说明第2008位与循环节中的第4位数字相同。因此，第2008位数字为5。

正确答案：D

例题1：

问号处图形应该是：

A.

B.

C.

D.

一、题型识别

观察整体图形，所有图形均由线条构成，且每个图形中都有一个由线条围成的封闭区域。图形外观虽有差异，但封闭区域(面)的数量一致。

二、数出每个图形的“面”的数量

逐一观察第一组三个图形中的封闭区域(由线条围成的闭合空间)：三个图形的面数量恒定为1个。

三、将规律迁移至第二组

按照第一组“面数量恒定”的规律，第二组图3(问号处)的面数量也应为1个。因此，本题答案为C。

正确答案：C

例题2：

问号处图形应该是：

A.

B.

C.

D.

一、题型识别

快速扫视发现，所有图形均由线条构成，且线条连贯、无孤立断点。图形外观各异，无明显对称或数量规律，提示我们优先考虑一笔画规律。

二、判断每个图形能否一笔画成

一笔画的判断依据是“奇点数”，从某点出发的线条数为奇数，该点即为奇点。

第一组规律：三个图形均为一笔画图形(奇点数为0或2)。

三、将规律迁移至第二组

问号处应选择同样可以1笔画成的图形。因此，本题答案对应选项B。

正确答案：B

例题3：

问号处图形应该是：

A.

B.

C.

D.

一、观察整体图形

本题为图形推理中的阴影类题目，每幅图均由黑色方块(阴影)和白色方块组成，且每个图形中阴影方块数量相同(均为2个)。当阴影数量相同且位置有变化时，优先考虑位置规律(平移、旋转)。

二、确定运算规则

发现两个黑块之间并无统一的平移或旋转规律，当位置移动规律不成立时，转而观察两个黑块之间的相对位置关系：每幅图中，两个黑块之间恰好间隔1个白块。

三、规律应用

经过运算后，只有A选项符合。因此，本题答案为A。

正确答案：A

例题4：

在所给的选项中，选择最合适的一项填入问号处？

A.

B.

C.

D.

一、整体观察

所有图形都由一个十字图形、一个白色圆形、一个黑色圆形组成。

二、本题规律

第一组图形：白色圆形位置不变，黑色圆形依次逆时针移动一格。

三、将规律迁移至第二组

将规律应用于第二组图形中，保证白色圆形位置不变，黑色圆形依次逆时针移动一格，对应选项C。

正确答案：C

例题5：

问号处图形应该是：

A.①②⑤，③④⑥

B.①②③，④⑤⑥

C.①③⑥，②④⑤

D.①④⑤，②③⑥

一、识别题型

快速扫视发现，所有图形均由线条构成，且线条连贯、无孤立断点。图形外观各异，无明显对称或数量规律，提示我们优先考虑一笔画规律。

二、寻找角数量的规律

一笔画的判断标准：奇点数为0或2的图形可以一笔画成；奇点数>2时，笔画数=奇点数÷2。

三、按笔画数分组

因此，本题正确答案对应选项D。

正确答案：D